سیاست های فرهنگی در حیطه نقد

تصادفی نیست در هنگام زنگ تفریح، معلمان به جای تمایل به تبادل آخرین اخبار و دستاوردهای علمی‌ ـ تخصصی در حوزه تدریس خود، ترجیح می‌دهند با نقل آخرین جوک‌ها و مسابقه در خندانیدن یکدیگر، لحظاتی کوتاه خود و آلامشان را فراموش و برای ادامه کار و زندگی به خویشتن روحیه...

بنابر این روحانیت، از ابتدا در بستر دین، با معضلات فراوان فرهنگی، مانند خرافات، تحریفات و انحرافات مواجه بوده و در راستای اصلاح آن زحمات بسیاری را متحمل شده است همچنین، در این زمینه ها، به نتایج محسوس و ملموسی دست یافته است و واقعا بی انصافی است که در این زمان؛ در حالی که هنوز روحانیت آگاه و متعهد در سنگرهای مختلف فرهنگی به تلاش و فعالیت مشغول است؛ عده ای از اصحاب قلم و نواندیشان متاثر منفک نشده از اصالت دینی و فرهنگی خود آن را به باد انکار بگیرند و درصدد محو و نابودی آن برآیند. ولی مردم آگاه و روشن بین ما که دوران مختلفی را پشت سر روحانیت سپری کردند...

البته نسبى‏گرایى فرهنگى در غرب منتقدانى نیز داشته است. این منتقدان معتقد بوده‏اند که اولا شواهد مربوط به تفاوتهاى فرهنگى امکان وجود باورها و نگرشهاى مشترک میان اکثر یا همه فرهنگها را ...

کشف و دسته‏بندى آفات و ناراستى‏هایى که دامان فرهنگ ملى و به بیانى دیگر، ساحت هندسه فرهنگى اجتماعى ایران را دربرگرفته و در صورت ادامه همین روند آن‏را از درون تهى و از برون نامتوازن خواهد ساخت، موضوع مقاله «آفات فرهنگ» است. از دیدگاه مؤلف، ضعف زبان‏شناختى موجب گنگ ماندن مفهوم و معناى زبانى فرهنگ گشته است و برداشت‏هاى توده‏اى جامعه از فرهنگ، شامل دو نوع مفهوم حداقلى و حداکثرى شده است. این برداشت هر چند ممکن است در نگاه نخست مهم تلقى نشود، اما از آنجا که مبناى بسیارى از تحلیل‏ها، برداشت‏ها و نظریه‏ها واقع مى‏شود، جهت‏گیرى‏هاى نظرى، عملى و فرهنگى مردم و نخبگان را نسبت به فرهنگ تحت تأثیر قرار مى‏دهد.

توجه به نقش زنان در تشکیل خانواده و تربیت فرزندان و تفاوت نگرش در این زمینه، مسئله اشتغال زنان را تحت تأثیر قرار داده است. نویسنده سعى کرده است تا با توجه به جایگاه زن مسلمان ایرانى و سیاست‏گذارى‏هاى دولت جمهورى اسلامى ایران و بررسى باورهاى دینى و توجه به قوانین حقوقى ناظر بر امور خانواده، به برخى از معضلات توجه کند و آراء متفاوت در این زمینه را بیان و نقد نماید. در بررسى باورهاى دینى و باورهاى فرهنگى، به نمونه‏هایى از قرآن کریم و سنت نبوى مراجعه شده است تا معلوم شود هر نوع سیاست‏گذارى در خصوص زنان، حقوق و وظایف آنان و به ویژه مسئله اشتغال، مبتنى بر نوع نگرش نسبت به زن است. اساساً این بحث در گروى نگرش به انسان و جایگاه او در نظام هستى است. بررسى موانع فرهنگى اشتغال زنان و پیشنهادهایى براى رفع آن، هدف اساسى مقاله مى‏باشد.

کامپیوتر به صورت نسنجیده و بدون بررسى، وارد شبکه آموزشى ما شده است؛ دبستان‏ها به شدت به دنبال سخت‏افزارها هستند و دانشگاه‏ها روى آموزش از راه دور سرمایه‏گذارى مى‏کنند. با وجود این، کامپیوتر چه مشکلى را در مدرسه‏ها حل کرده است.

طرح تفکیک جنسیتى در دانشگاه آزاد اسلامى که در سال‏هاى گذشته با شکست روبه‏رو گشت، دوباره از سوى برخى مسئولین دانشگاه در حال پى‏گیرى است. این طرح در سطح دانشگاه‏ها با استقبال مواجه نخواهد شد و اصولاً بایست دانشجویان را به سطحى از فرهنگ و دانش رساند که دختران و پسران دانشجو مشکلى در کنار هم نداشته باشند. طرح تفکیک جنسیتى مورد تأکید امام خمینى‏قدس سره و رهبرى نیز قرار نگرفته است. تحقیقات نیز نشان مى‏دهد که درصد بالایى از دانشجویان، ارتباط اجتماعى دختران و پسران را در دانشگاه راحت و عادى تلقى مى‏کنند و دلیلى براى تفکیک جنسیتى وجود ندارد.

‌‌خلاصه‌ :
مقاله‌ پس‌ از اشاره‌ به‌ مفهوم‌ «اصلاحات» در نمونه‌ای‌ از متون‌ اسلامی، به‌ مفهوم‌ سیاسی‌ و اصطلاحی‌ آن‌ پرداخته‌ و تفاوت‌ آن‌ را با «براندازی»، مورد تأکید قرارداده‌ است‌ و پس‌ از اشاره‌ به‌ تعابیر انحرافی‌ و لیبرالی‌ از اصلاحات، به‌ ضرورت‌ تعریف‌ دقیق‌ از اصلاحات‌ در جبهة‌ دوم‌ خرداد، اشاره‌ کرده‌ و سپس‌ به‌ تعریف‌ خود از اصلاحات‌ ضمن‌ شش‌ قید ماهوی‌ برای‌ آن‌ پرداخته‌ است:

اطلاع رسانى در جهان امروز نقش مهم و اساسى دارد. هر چند مطبوعات مى تواند یکى از مهم ترین وسایل هدایت جامعه و زنده کننده ى روح انسانى باشد، ولى در عمل، در موارد بسیارى به ابزارى براى ترویج امورى تبدیل شده است که با رسالت واقعى آن ها تعارض دارد.

تصور نویسنده گمنام این مقاله بر آن است که تلویزیون مى‏تواند و باید تبدیل به دانشگاهى عمومى شود. براى دست‏یابى به چنین آرمانى، راه پر پیچ و خمى پیش رو دارد و باید به نقد خود بپردازد. وى با برشمردن هفت ویژگى جامعه امروز ما، به نقد ساختارى، تخصصى، فرهنگى، سواد رسانه‏اى، تفکیک برنامه‏ریزى و نظارت و رابطه مردم و مسئولان مى‏پردازد.